课程名称：《书法鉴赏》

课程类别：公共限选课

学 时：32 学时

学 分：2 学分

适用专业：普通大专在校生

一、课程的性质与任务

本课程作为全面提高大学生人文素质的课程之一，通过书法教学，使学生较为全面地了解书法的基础知识、基本理论和基本技能；提高学生的审美能力，和对书法的鉴赏能力。为各个专业学生完善本专业知识结构，提高自身素质，以及为将来从事专业工作打下良好的基础。

二、课程思政目标与教学目标

1、思政目标

课程中优选经典艺术作品鉴赏，可以加强学生的思政教育。在教学中，通过书法作品的欣赏,让大学生思政教育形式更加的多元化,同时也丰富了大学生的学习生活,让大学生更加容易接受思政教育。

通过书法欣赏与思政教育的有机融合,可以增强学生的文化自信，激发现代大学生强烈的爱国热情与奋斗情怀，使他们热爱党，热爱社会主义祖国；培养学生勇于创新的时代精神；养成科学、严谨的学习与工作态度；努力钻研的工匠精神；增强学生责任担当；提高学生服务国家、服务人民的社会责任感。

2、教学目标

《书法鉴赏》作为全面提高大学生人文素质的课程之一，通过书法教学，使学生较为全面地了解书法的基础知识、基本理论和基本技能；提高学生的审美能力，和对书法的鉴赏能力。为各个专业学生完善本专业知识结构，提高自身素质，以及为将来从事专业工作打下良好的基础。

三、教学要求

（一）书法基础知识

掌握书法的概念，了解书法是中国特有的传统文化、书法在世界上的影响和书法在中国文化史上的广泛联系，明确学习书法的意义，掌握学好书法的方法，了解书法工具、碑帖常识，掌握选择字帖、书法工具的方法。

（二）书法技法

掌握毛笔执笔法和硬笔执笔法，掌握藏锋、露锋、中锋、侧锋、提笔、按笔、顿笔、折笔、转笔等笔法，掌握运笔的步骤、用笔的原则和笔法分析的方法，掌握基本笔画的写法，掌握汉字结构的基本规律，掌握书法章法的要素及基本要求。

（三）书法赏评

掌握书法赏评的概念，了解书法赏评的意义和影响书法赏评标准的因素，掌握书法赏评的基本标准和方法。

（四）课程的重点和难点

从理论上掌握运笔要求和点画的写法。使学生了解书法艺术中（隶书、楷书、行书）的性质、特点；掌握书法美学的基础理论，根据一定的艺术原理和美学思想鉴赏书法作品的一般原则和方法，了解（隶书、楷书、行书）书体的艺术特点和书写技法。运用（隶书、楷书、行书）运笔方法、点画特点、结构原则等。

四、教学方法

理论知识学习与鉴赏“眼力”培养互动。充分利用多媒体设备，使理论学习与对作品的视觉体验密切结合，使作品分析与相关历史、文化背景资料及相关视觉文本的了解密切结合。 本课程以学生练习为主，课程与练习密切结合；理论与实践结合，讲授与训练结合。 本课程以学生练习为主，课程与练习密切结合；理论与实践结合，讲授与训练结合。

1、以鉴赏为主和实践为辅，理论指导实践，对书法情感与视觉进行理性分析，使学生理性的认识书法的艺术性质及特点。对老师所讲授的内容都应结合所举例证理解、掌握。某些有歧异的问题重点了解各自立论的依据。

2、以示范、提问、作业、书写、平时表现（考勤）、学习态度为主评价，考核成绩纳入学分，按学校相关规定执行。作业由任课教师批阅评改。

五、教学时数分配表

《书法鉴赏》教学时数分配表

教学内容			各教学环节学时分配					采用何种多媒体教学手段
章节		主要内容	讲授	实验	实践	指导 自学	小计
1		书法的基础知识及书法的工具、材料	2				2	课件、作品
2		中国古代书法史概述	2				2	课件、作品
3		书法基础知识基础训练	2				2	课件、作品
4		篆书	2				2	课件、练习
5		隶书《曹全碑》帖赏析	2			1	3	课件、练习
6		颜真卿、柳公权与唐代楷书	2			1	3	课件、练习
7		行书王羲之《兰亭序》赏析	2			1	3	课件、练习
8		行书《祭侄文稿》赏析	2			1	3	课件、练习
9	行书《黄州寒食帖》赏析		2			1	3	课件、练习
10	《松风阁诗》赏析		2			1	3	课件、练习
11	赵孟頫《胆巴碑》		3				3	课件
12	徐渭书法与明清书风		3				3	课件
合计			26			6	32

六、教学内容纲要

第一章书法的基础知识及书法的工具、材料

（一）教学目的与要求

使大学生了解是书法，为什么要上书法欣赏。并掌握书法学习和创作中经常使用的工具，熟悉书写工具的性能，掌握正确的方法。笔墨纸砚的历史及流派，笔墨纸砚的品类及特点。

（二）教学内容

1、书写工具的选择使用

2、写字姿势与执笔方法

3、选择碑帖与临摹方法

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并结合音视频、图片，让学生参与进来相结合的教学方式方法。

第二章中国古代书法史概述

（一）教学目的与要求

熟悉中国书法的历史演变过程，认识篆书、隶书、行书、草书五种书体的流变、沿革，代表作、学习方法，建立书法审美意识。掌握书体书风的发展变化情况。

（二）教学内容

1.先秦书法

2.秦汉书法

3.晋唐书法

4.两宋书法

5.元明清书法

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并结合音视频、图片，让学生参与进来相结合的教学方式方法。

第三章书法基础知识基础训练

（一）教学目的与要求

通过对书法的知识的了解。掌握基本的书法欣赏要领。以了解运笔方法、点画特点、结构原则等。通过艺术教育提升学生人格、气质、修养等内在品质。。

（二）教学内容

1．运笔；笔法的三种基本运动及其表现形态。

2．结合笔法的历史演变分析“毛笔中锋”的理论。

3. 笔力及其产生方式。

4. 章法；章法的空间本质；章法的构成方式。

5. 行气及其检查方法。

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并结合视频、图片，让学生参与书法作品相结合的教学方式方法。

第四章篆书

（一）教学目的与要求

通过篆书结字的进一步的放大，使学生更清晰的了解篆书的运笔、结构的运用。有助于对书体的学习

（二）教学内容

1.篆书笔法、结字、章法的特点。

2.篆书基本笔画的书写规律

（三）教学形式与方法

采取教师讲授，结合视频、图片，让学生参与篆书练习相结合的教学方式方法。

第五章 隶书

（一）教学目的与要求

通过《曹全碑》帖的赏析，使学生了解书法艺术中隶书的性质、特点；掌握书法美学的基础理论，根据一定的艺术原理和美学思想鉴赏书法作品的一般原则和方法，了解隶书书体的艺术特点和书写技法。运用隶书运笔方法、点画特点、结构原则等。

（二）教学内容

1.《曹全碑》的书体的艺术形式特点

2.隶书结构特点和笔画的书写特点，以及笔法的运用

（三）教学形式与方法

采取教师讲授，结合视频、图片，让学生参与隶书练习相结合的教学方式方法。

第六章 楷书

（一）教学目的与要求

通过颜真卿的《勤礼碑》和柳公权的《玄秘塔碑》的赏析，使学生了解颜体楷书和柳体楷书的性质、特点；并掌握其基础理论，了解楷书书体的艺术特点和书写技法。运用楷书运笔方法、点画特点、结构原则等。楷书临写时不要贪多图快，可先写基本笔画，有了基础后再写单字——写好一个字再写新字。单字练习可先摹后临，逐字练习。

（二）教学内容

1.楷书的流变及代表书家。

2.颜体字的分期，代表作品及各期的特点。

3.《勤礼碑》的特点及书写方法。

4.柳公权《玄秘塔碑》书体的特点。

5.颜体和柳体的书体的区别，以及唐代楷书的特点

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并示范，结合视频、图片，让学生参与楷书练习相结合的教学方式方法。

第八章行书

（一）教学目的与要求

通过王羲之的《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食帖》、《松风阁诗》帖的赏析，使学生了解书法艺术中行书的性质、特点；掌握书法美学的基础理论，根据一定的艺术原理和美学思想鉴赏书法作品的一般原则和方法，了解每个书家行书书体的艺术特点和书写技法。

（二）教学内容

1.王羲之的简介和《兰亭序》的背景简介

2.《兰亭序》的用笔、章法特点

3.颜真卿的简介及其背景

4.《祭侄文稿》的章法的特点和笔法的分析

5.苏轼的简介及此帖的背景简介

6.《黄州寒食帖》的章法的特点和笔法的分析

7.黄庭坚的简介和此帖的背景简介

8.《松风阁诗》的章法的特点和笔法的分析

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并结合音视频、图片，让学生参与行书练习相结合的教学方式方法。

第九章行楷

（一）教学目的与要求

通过赵孟頫的《胆巴碑》，深入了解赵孟頫的书体主张，以及其《胆巴碑》的行楷书特点和书写技法。通过临习实践中去体会其碑帖的运笔技法。

（二）教学内容

1.《胆巴碑》赏析

2.对其碑帖笔法的分析

（1）点画特点

（2）横画特点

（3）竖画特点

（4）撇画特点

（5）捺画特点

（6）勾画特点

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并示范，结合视频、图片，让学生参与练习相结合的教学方式方法。

第十章明清书风

（一）教学目的与要求

通过徐渭的书法，让学生了解明清书家提出的“文人画”“文人字”观念以及这一时期大幅作品的出现，标志着书法正式脱离实用功能发展成一门独立的艺术。以及对近现代书法的影响

（二）教学内容

（1）徐渭的简介

（2）书法的分析及他的书体主张

（3）清书家的书风的注张

（三）教学形式与方法

采取教师讲授并示范，结合视频、图片，让学生参与练习相结合的教学方式方法。

七、课程考核

考核形式:由过程性考核和终结性考核组成.终结性考核为技能考核，方式为对书法作品鉴赏。评价方式:形成性评价。评分标准：过程性考核占40%，终结性考核占60%。

八、课程教材与参考书目

1、《书法鉴赏》，路云亭编著，上海教育出版社，高等院校美术公共课教材

2、《书法美学》，陕西人民美术出版社，陈振濂著

3、《中国书法发展史》，天津古籍出版社，陈振濂著。

4、《颜真卿颜勤礼碑》，上海书画出版社

5、《柳公权玄秘塔碑》，上海书画出版社

6、《怀仁集王羲之书圣教序》，上海书画出版社